İyi Olma Hali – Anlaşmalı Eğitim Müfredatı
Okullar, Junior cycle (Küçük Döngü) eğitim programının iyi olma hali programlarını geliştirme konusunda önemli bir göreve sahiptir. NCCA’nın (İrlanda Ulusal Müfredat ve Ölçme Konseyi) Junior Cycle İyi Olma Hali Kılavuzu, bir okul İyi Olma Hali programının geliştirilmesiyle ilgili ilkeleri ve adımları ortaya koymaktadır (s.52-53).
İyi Olma Hali planlamasının başlangıç noktası, öğrencilerin ihtiyaçlarını ve endişelerini belirlemeye yardımcı olacak bir diyalog olmalıdır. Bu eğitim müfredatı çalışması, Junior cycle İyi Olma Hali Kılavuzu için planlamayı desteklemede özel bir öneme sahiptir ve aynı zamanda programı oluşturan müfredat bileşenleri, öğrenmeyi destekleyen, pratik bir yapı sağlar.
Limerick Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nden Dr. John O’Reily, Dr. Joanne Fitzpatrick’in doktora tezinde detaylandırılan ‘Anlaşmalı Entegre Müfredat’ projesini tanıtmakta ve özetlemektedir. Proje, öğrencilerin kendi iyi olma halini destekleyen eğitim müfredatlarını incelemelerine izin vererek, daha motive ve ilgili olduklarını, öğrenme kapasitelerinin arttığını, davranışlarının ve sosyalleşmelerinin geliştiğini ve eğitim müfredatına karşı olumlu bir tutuma sahip olduklarını ortaya koymuştur.
VERİ
- KategoriProjeler
- Kaynak Ülkeİrlanda
- Dilİngilizce
- Kaynak TürüBelge